"Yeni Müfredatta Neler Değişti" başlıklı webinarımızda, eğitim bilimleri alanında son dönemde yapılan değişiklikler ve bu değişikliklerin uygulama süreçleri detaylı bir şekilde incelenecektir. Eğitim bilimlerindeki güncel sorunlar ve uygulama değişikliklerine odaklanarak, Türkçe, tarih ve matematik derslerinin öğretim programlarındaki yenilikleri ele alacağız.

Eğitim bilimleri alanında meydana gelen güncel sorunlar ve uygulama değişiklikleri, öğretim programlarının nasıl güncellendiğini ve bu değişikliklerin eğitim sürecine nasıl entegre edileceğini anlamamıza yardımcı olacaktır. Türkçe dersi öğretim programında yapılan yenilikler, dil becerilerini geliştirme, okuma-anlama yeteneklerini artırma ve yazılı ifade becerilerini güçlendirme üzerine odaklanmaktadır. Bu bölümde, yeni müfredatın öğrencilerin dil öğrenim süreçlerine nasıl katkı sağladığı ve öğretmenlerin bu yenilikleri sınıf ortamına nasıl uyarlayabileceği tartışılacaktır.

Tarih dersi öğretim programında yapılan değişiklikler, tarihsel olayların ve süreçlerin daha kapsamlı ve analitik bir şekilde ele alınmasını hedeflemektedir. Tarih öğretiminde, öğrencilere tarihsel düşünme becerilerini kazandırmak ve tarihsel olayları eleştirel bir bakış açısıyla değerlendirme yeteneği kazandırmak amaçlanmaktadır. Bu bölümde, yeni tarih programının öğrencilere sunduğu kazanımlar ve öğretmenlerin bu kazanımları nasıl destekleyebileceği ele alınacaktır.

Matematik dersi öğretim programında yapılan yenilikler, öğrencilerin matematiksel düşünme becerilerini geliştirmeye yönelik olup, problem çözme, mantık yürütme ve analitik düşünme yeteneklerini artırmayı amaçlamaktadır. Matematik öğretiminde, öğrencilere soyut kavramları somutlaştırma ve matematiksel bilgiyi günlük hayatta uygulama becerisi kazandırma ön plandadır. Bu bölümde, yeni matematik müfredatının öğrencilere sağladığı faydalar ve öğretmenlerin bu yenilikleri sınıf ortamına nasıl yansıtacağı tartışılacaktır.