Akademik TV Literatür Tarama Eğitimi'nde, akademik araştırmaların temel taşlarından biri olan literatür taraması sürecine odaklanarak Akademik TV veri tabanı tanıtılmıştır. Eğitim kapsamında, Akademik TV... Devamını Oku...

Akademik TV Literatür Tarama Eğitimi'nde, akademik araştırmaların temel taşlarından biri olan literatür taraması sürecine odaklanarak Akademik TV veri tabanı tanıtılmıştır. Eğitim kapsamında, Akademik TV'nin yapısı, sunduğu içerikler, kullanım kolaylığı ve eğitim süreçlerine sağladığı katkılar detaylı bir şekilde ele alınmıştır. Eğitim setleri, Webinarlar ve yeni eklenen özellik olan kısa videolar (reels) gibi özellikler üzerinden veri tabanının yapısı açıklanmış, katılımcılara canlı ve uygulamalı bir literatür tarama demosu gerçekleştirilmiştir. 

Amaç, eğitim ve araştırma süreçlerine hızlı, esnek ve etkileşimli bir şekilde ulaşmayı mümkün kılan bu veri tabanını etkili şekilde kullanabilmeyi öğretmektir. Veri tabanını etkili kullanmayı hedefleyen bu eğitim, özellikle lisans, lisansüstü öğrenciler, akademisyen ve araştırmacılar için yol gösterici niteliktedir.

“Dijital Dönüşümün Parçası: Akademik TV ve Akıllı Öğrenme” başlıklı bu eğitim, yükseköğretim kurumlarında dijitalleşen eğitim anlayışını destekleye... Devamını Oku...

“Dijital Dönüşümün Parçası: Akademik TV ve Akıllı Öğrenme” başlıklı bu eğitim, yükseköğretim kurumlarında dijitalleşen eğitim anlayışını destekleyen Akademik TV veri tabanını daha yakından tanıtmak ve etkin kullanımını teşvik etmek amacıyla hazırlanmıştır. Katılımcılar bu eğitim sayesinde; eğitim setlerine nasıl erişeceklerini, içerikler arasında nasıl arama yapabileceklerini, yeni eklenen kısa video (reels) özelliğini nasıl kullanılacağını ve dijital dönüşümde Akademik TV'nin yeri hakkında ayrıntılı şekilde bilgi sahibi olmayı öğreneceklerdir. 

Ayrıca eğitim, dijitalleşmenin eğitimdeki yeri, zaman ve mekândan bağımsız öğrenme olanakları, kişiselleştirilmiş öğrenme deneyimi ve Akademik TV’nin bu dönüşümdeki rolü hakkında kapsamlı bilgiler sunar. Özellikle üniversitelerde görev yapan akademik ve idari personel ile öğrencilerin, dijital içeriklere daha etkin ve verimli biçimde ulaşabilmeleri amacıyla tasarlanan bu eğitim, bilgiyi sadece sunmakla kalmaz, katılımcıyı yönlendirerek dijital öğrenme kültürünü desteklemeyi hedefler.

“Eğitimde Dijital İçerik Kullanımını Güçlendiren Platform: Akademik TV” başlıklı bu eğitim, dijitalleşen dünyada bilgiye erişimi kolaylaştıran ve öğrenme deneyi... Devamını Oku...

“Eğitimde Dijital İçerik Kullanımını Güçlendiren Platform: Akademik TV” başlıklı bu eğitim, dijitalleşen dünyada bilgiye erişimi kolaylaştıran ve öğrenme deneyimini zenginleştiren Akademik TV veri tabanının sunduğu imkânları detaylı şekilde kullanıcılarla buluşturmayı hedeflemektedir.

Eğitim kapsamında, Akademik TV’nin farklı akademik disiplinlerde yer alan binlerce eğitim setini nasıl sunduğu, kullanıcıların bu içeriklere nasıl erişebileceği ve içeriklerin eğitim-öğretim süreçlerine nasıl entegre edilebileceği ayrıntılı olarak ele alınacaktır. Öğrencilerden öğretim üyelerine kadar geniş bir kullanıcı kitlesine hitap eden veri tabanı; konu anlatımları, kısa videolar, etkileşimli öğrenme modülleri ve dijital rozet gibi yenilikçi özellikleri ile öğrenmeye nasıl katkı sağladığı vurgulanacaktır.

Ayrıca, kullanıcı profili yönetimi, kişisel öğrenme takibi, kategori bazlı içerik arama, kullanım istatistikleri gibi işlevsel araçlar da tanıtılarak katılımcıların platformdan en verimli şekilde nasıl yararlanabilecekleri uygulamalı örneklerle aktarılacaktır.

Bu eğitimle amaçlanan; katılımcıların dijital içeriklerle desteklenmiş, erişilebilir ve sürdürülebilir bir öğrenme deneyimini nasıl kurgulayabileceklerini keşfetmelerine katkı sunmaktır.

Akademik TV: Dijital Erişim ile Öğrenmenin Geleceği eğitimi, dijital öğrenme süreçlerinde Akademik TV veri tabanının sunduğu olanakları tanıtmayı ve etkili kullanım yollarını katı... Devamını Oku...

Akademik TV: Dijital Erişim ile Öğrenmenin Geleceği eğitimi, dijital öğrenme süreçlerinde Akademik TV veri tabanının sunduğu olanakları tanıtmayı ve etkili kullanım yollarını katılımcılarla paylaşmayı amaçlamaktadır. Eğitim kapsamında, farklı disiplinlere ait video eğitim setleri, sesli içerikler, interaktif materyaller ve kullanıcı arayüzü gibi temel bileşenler ele alınırken; aynı zamanda dijital içeriklerin ders destek materyali olarak nasıl kullanılabileceği ve öğrenci etkileşimini artırma yolları da uygulamalı olarak gösterilecektir. Eğitim, akademisyenler, araştırmacılar ve dijital kaynaklardan yararlanmak isteyen tüm kullanıcılar için yönlendirici bir içerik sunar.

Bu eğitim seti, akademik yayıncılık alanında uluslararası görünürlük kazanmak isteyen dergiler, editörler, yayıncılar ve araştırma destek birimleri için... Devamını Oku...

Bu eğitim seti, akademik yayıncılık alanında uluslararası görünürlük kazanmak isteyen dergiler, editörler, yayıncılar ve araştırma destek birimleri için kapsamlı bir yol haritası sunmaktadır. Modern akademik ekosistemde bir derginin kalitesi ve etkisi yalnızca yayımladığı makalelerin bilimsel niteliği ile değil, aynı zamanda uluslararası indekslerde yer almasıyla da ölçülmektedir. Web of Science, Scopus, Index Copernicus, Sobiad, Asos İndeks ve DOAJ gibi platformlar, bugün araştırmacıların ve kurumların bilimsel performans değerlendirmelerinde temel referans noktalarıdır. Bu eğitim seti, söz konusu indekslere başvuru süreçlerinin tüm aşamalarını sade, uygulanabilir ve tümüyle güncel bilgilerle ele alır.

Eğitimin ilk bölümünde her bir indeksin genel yapısı, dünya akademik ekosistemindeki yeri, alan kapsamı ve değerlendirme kriterleri incelenmektedir. Web of Science’ın seçicilik düzeyi, Scopus’un kapsam genişliği, DOAJ’ın açık erişim standartları, Sobiad ve Asos İndeks’in ulusal yayıncılık açısından önemi detaylandırılmakta; bunlar arasındaki benzerlikler ve farklılıklar karşılaştırmalı olarak sunulmaktadır. Böylece katılımcılar, başvurulacak indeksi belirlerken stratejik bir perspektife sahip olur.

İkinci bölümde başvuru öncesi gereklilikler ele alınmaktadır. Derginin amaç ve kapsam beyanı, açık erişim politikaları, etik kurallar, yayın sıklığı, hakemlik süreçleri, arşivleme standartları, web sitesi altyapısı, DOI ve metadata düzeni gibi yapısal unsurların indeksler için kritik olduğu vurgulanmaktadır. Bu aşamada editörlerin sık yaptığı hatalar, eksik evraklar, tutarsız metadata sorunları ve yanlış başvuru zamanlamasının etkileri örneklerle anlatılmaktadır.

Üçüncü bölüm tamamen başvuru uygulamasına ayrılmıştır. Katılımcılara Web of Science ve Scopus başvuru formları üzerinde dikkat edilmesi gereken alanlar, hangi belgelerin sunulacağı, editöryal beyanların nasıl yazılacağı ve teknik doğrulama adımlarının nasıl yapılacağı gösterilmektedir. DOAJ’ın Open Journal Requirements listesi ve başvuru sonrası değerlendirme süreci de detaylı olarak incelenmektedir. Sobiad ve Asos İndeks özelinde ulusal yayın politikaları ve ek kriterler açıklanmaktadır.

Son bölümde ise başvuru sonrası süreç analiz edilir. İnceleme süreleri, olası eksiklik bildirimleri, ret durumlarının nasıl yönetileceği, yeniden başvuru stratejisi, indekslerde kalıcılığı sağlamak için yıllık izleme ve performans raporlama yöntemleri ele alınır. Eğitim seti, tüm bu süreçleri modern akademik yayıncılık ilkeleriyle birleştirerek katılımcıların kendi dergileri için sürdürülebilir bir indeks stratejisi oluşturmasını hedefler.